Качество образования

Качество дистанционного образования 2014

23 Август 2016 в 15:27

Автор-разработчик: Super User

Качество дистанционного образования 2014

Всероссийская конференция «Формирование  системы независимой  оценки  квалификации и качество дистанционного  образования: концепции, проблемы, решения» (DЕQ-2014) открылась 13 ноября 2014 года в московском филиале Международного института менеджмента ЛИНК.

Организаторами конференции выступили Международный институт менеджмента ЛИНК, Государственная академия промышленного менеджмента им. Н.П. Пастухова, Московский государственный индустриальный университет, Российский Новый Университет.

Традиционная ежегодная конференция приобрела расширенный формат как в перечне обсуждаемых вопросов, так и в географическом и временном масштабе – работа конференция длилась два дня 13-го и 14-го ноября и проходила  в Москве, Ярославле и Жуковском.

В этом году конференция  объединила  теоретиков и практиков дистанционных технологий обучения и специалистов в области формирования системы оценки квалификации,  предоставив им возможность встречи, общения и обмена информацией и опытом.

На конференции присутствовало более 120 участников. Это представители государственных организаций, в том числе Минобрнауки РФ и Федерального института развития образования, 14 российских вузов, школ, гимназий и колледжей Москвы и Подмосковья,  а также представители  бизнеса и СМИ. Помимо Москвы и Подмосковья, активное участие в конференции приняли гости из Ярославля, Владимира, Рязани, Пятигорска, Йошкар-Олы и Минска.

Уже традиционно велась интернет-трансляция пленарного заседания. На этой конференции транслировалась также работа дискуссионной панели «Формирование системы независимой оценки квалификации». К интернет-трансляции присоединились еще 112 участников из 26 городов России, от Владивостока до Калининграда.

Открыл Всероссийскую конференцию DEQ-2014 ректор Международного института менеджмента ЛИНК, доктор педагогических наук, профессор Сергей Александрович Щенников.

В пленарных докладах  рассматривались приоритетные направления развития системы непрерывного образования взрослых, было дано научное обоснование решений, на которых выстраивается современная Концепция непрерывного образования взрослых в РФ, обсуждалась роль общественных организаций и профессиональных ассоциаций в Национальной системе квалификаций и значимые различия в известности моделей независимой оценки, была предложена Интегральная модель участия общественных организаций и профессиональных ассоциаций в Национальной системе квалификаций. 

На пленарном заседании выступили  заместитель начальника отдела Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и дополнительного профессионального образования Минобрнауки РФ Бурункин Дмитрий Анатольевич (доклад на тему «Приоритеты государственной политики в сфере непрерывного образования взрослых»),доктор технических наук, профессор, консультант МИМ ЛИНК Теслинов Андрей Георгиевич (доклад на тему «Концепция непрерывного образования взрослых»), доктор экономических наук, первый проректор ГАПМ им. Н.П. Пастухова, член рабочей группы МОН по доработке концепции непрерывного образования взрослых,  Рудая Ирина Львовна (доклад на тему «Развитие системы непрерывного образования взрослых на основе независимой оценки и признания качества образования»),кандидат экономических наук, директор компании Business Matrix (Латвия)Бреслав Елена Петровна (доклад на тему «Мониторинг независимой оценки квалификаций персонала: результаты, проблемы, предложения»), исполнительный директор международных проектов ГАПМ им. Н.П. Пастухова, EOQ-аудитор по качеству, представитель органов по сертификации Cro Cert Quality Austria в России Федосеева Татьяна Евгеньевна (доклад на тему «Интегральная модель участия общественных организаций и профессиональных ассоциаций в Национальной системе квалификаций»). Видеозапись пленарного заседания доступна в разделе сайта конференции DEQ-2014 «Видеозаписи» по ссылке  http://deq.ou-link.ru/video .

Заявленная тематика конференции обсуждалась на  дискуссионной панели, круглых  столах и заседаниях секций. Участники секций дали рекомендации по публикации статей  по материалам докладов в журналах «Вестник Международного института менеджмента ЛИНК», «Образование в современной школе», «Дополнительное профессиональное образование в стране и мире».

На дискуссионной панели «Формирование системы независимой оценки квалификации» рассматривались типовые модели оценки квалификации, опыт профессионально-общественной аккредитации в России, модели и критерии оценки качества профессиональных программ в Европе. Работа дискуссионной панели  транслировалась с Интернет, видеозапись доступна в разделе сайта конференции DEQ-2014 «Видеозаписи» по ссылке  http://deq.ou-link.ru/video .

На секции  «Преподаватель в системе дистанционного образования и e-learning»обсуждались вопросы организационно-педагогического обеспечения подготовки преподавателя дистанционного образования, деятельности преподавателя дистанционного образования в системе ОДПО на основе международных профессиональных стандартов, использовании передовых образовательных технологий для повышения качества дистанционного образования.  Лучшим признан доклад «Опыт исследования вебинаров в Электронной системе дистанционного обучения МГИУ» (авторы Егоркина Екатерина Борисовна, начальник отдела информационных технологий МГИУ; Иванов Михаил Николаевич, кандидат экономических наук, доцент, зам. директора ИДО МГИУ; Удовиченко Константин Владимирович, руководитель проекта разработки ЭСДО МГИУ). К публикации рекомендована работа “Использование опыта практикующих менеджеров в подготовке тьюторов по программе «Профессиональный сертификат по менеджменту»” (автор Судоргин Михаил Валерьевич, ген. директор ГК «Мегалит»).

В работе секции «Дидактические подходы к содержанию программ дистанционного образования и e-learning»много внимания уделялось вопросам внедрения e-learningв России и законодательно-правовым условиям этой формы обучения. Оживленную дискуссию вызвало обсуждение возможности реагировать на все более динамичные внешние воздействия, в том числе политические и законодательные. Лучшим на секции признан доклад «Формирование конкурентных преимуществ российских SMART-университетов на основе межотраслевой интеграции ИТ-индустрии и возникающей индустрии электронного обучения» (авторы Бочков Валерий Евгеньевич, доктор экономических наук, профессор, первый проректор Евразийского открытого института, действительный член королевского привилегированного института качества, UK, Исаев Сергей Николаевич, ректор Евразийского открытого института, лауреат почетного общественно-профессионального звания «Российский лидер качества»). К публикации рекомендована работа «Методология «сообщества исследователей» как феноменологический проект развития сознания учащихся и перспективы дистанционного обучения» (автор Кудрова Ирина Аркадьевна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин МИМ ЛИНК).

На секции  «Опыт реализации программ дистанционного образования и e-learning» особое внимание уделялось обсуждению подходов к организации учебного процесса при электронном обучении и в дистанционном образовании, проблемам и перспективам дистанционной подготовки ИТ-специалистов и преподавателей математических дисциплин, применению облачных технологий при подготовке студентов инженерных специальностей. Лучшими работами участники секции признали доклад «Как мы добавили дистанционную трансляцию к очному обучению и получили 15 000 слушателей дополнительно» (автор Гудзенко Дмитрий Юрьевич, кандидат технических наук, директор Центра компьютерного обучения «Специалист» учебно-научного центра при МГТУ им. Н.Э. Баумана) и доклад «Облачные технологии при подготовке студентов инженерных специальностей» (авторы Валявский Андрей Юрьевич, кандидат экономических наук, заместитель директора ИДО МГИУ, Егоркина Екатерина Борисовна, начальник отдела информационных технологий МГИУ, Иванов Михаил Николаевич, кандидат экономических наук, доцент, зам. директора ИДО МГИУ).

Участники работы секции «Методология и качество обучения иностранным языкам в системе дистанционного образования и e-learning» рассматривали возможности обучения иностранному языку взрослых, применения в обучении интернет-технологий и преимущество модульной системы обучения. Лучшим докладом признан доклад «FlippingtheELTclassroomwithBlendedLearning» консультанта по смешанному обучению и электронным ресурсам Московского представительства Издательства Кембриджского университета Собещанской Юлии Олеговны, в котором рассматриваются возможности смешанного обучения в использовании «перевернутого» подхода к изучению английского языка. К публикации рекомендована работа преподавателя кафедры иностранных языков МИМ ЛИНК Антоновой Юлии Владимировны «Интернет и информационные технологии в обучении иностранному языку».

На секции  «Современные проблемы экономики и менеджмента и качество дистанционного образования» (14 ноября, г. Жуковский) наиболее интересными признаны доклады «Совершенствование мотивации через управление организационным климатом предприятия» (автор Щенникова Ольга Леонидовна, кандидат технических наук, доцент, зам. декана факультета менеджмента МИМ ЛИНК по заочной форме обучения), «Способ повышения стрессоустойчивости менеджера» (Григорьев Михаил Иванович, директор Жуковского филиала МИМ ЛИНК) и доклад  «Построение компетентно-ориентированного студенческого сообщества» (автор Печурочкин Александр Сергеевич, и.о. заведующего кафедрой управления инновациями МГУТУ им. К.Г. Разумовского, Первый казачий университет).

14 ноября конференция DEQ-2014 продолжила свою работу в Ярославле, где в режиме вебинаров проходили обсуждения на круглых столах «Квалификация работников: независимая оценка и сертификация», «Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ» и «Общественная аккредитация организаций».

Организаторы конференции DEQ-2014 благодарят всех участников конференции. Мы надеемся на продолжение сотрудничества с нашими постоянными коллегами и приглашаем  новых участников к обсуждению и обмену опытом по решению насущных проблем в области образования в рамках конференции, которая будет проводиться в 2015 году.



Подпишитесь на нашу рассылку и оставайтесь в курсе всех событий!

Мы будем благодарны Вам за участие в работе портала «Просвещение для будущего» и будем стремиться освещать на нем самые современные новости в области просвещения, науки, образования и культуры.